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u语言知识量化指标:累计掌握汉字650个,其中,会写汉字350个。掌握词语1450个,掌握语法点209个。
u语言运用基本能力:具备一定的听、说、读能力,能够书写常见汉字350个。能够就最基本的日常生活、衣食住行、学习及常见活动话题进行简单的交流。
u特色主题交际能力:了解24节气各节气特色场景及相关元素,能够进完成与之相关的简单交际任务。例如,了解立春节气做春饼特色场景,了解春饼这一特色食物,能够数出春饼的个数。又如,了解惊蛰节气龙抬头剪头发特色场景,了解龙抬头的习俗,能够表达头发多、头发少,头发长、头发短。
u语言知识量化指标:累计掌握汉字1350个,其中,会写汉字750个。掌握词语1500个,掌握语法点210个。
u语言运用基本能力:具备较好的听、说、读能力,能够书写常见汉字750个。能够就日常生活、衣食住行、自然现象、社会现象、学习活动、社会活动等话题进行较为完整、流畅、有效的表达和交流。
u特色主题交际能力:能够深入24节气各节气特色场景及相关元素,适度理解情境内容及元素内涵。例如,深入立春节气做春饼特色场景,掌握并口述做春饼的原料及基本步骤,能够感知一起做春饼其乐融融的家庭气氛。
u语言知识量化指标:累计掌握汉字2100个,其中,会写汉字1200个。掌握词语1600个,掌握语法点210个。
u语言运用基本能力:具备良好的听、说、读能力,会写汉字1200个,能够完成简单的看图写话。能够就日常生活、衣食住行、自然现象、社会现象、学习活动、社会活动等话题进行较为丰富、流畅、得体的表达。
u特色主题交际能力:能够深入24节气各节气特色场景及相关元素,深度理解情境内容及元素内涵,并完成相关口语及书面表达。例如,能够流畅地口述立春节气做春饼活动场景,包括人物、地点、活动过程以及个人情感。能够根据图片提示,准确描述图片元素,书面完整写出图片情境
u语言知识量化指标:累计掌握汉字3000个,其中,会写汉字1800个。掌握词语1800个,掌握语法点220个。
u语言运用基本能力:具备出色的听、说、读能力,会写汉字1800个,能够独立完成日记、游记、短篇记叙文撰写。能够就日常生活、衣食住行、自然现象、社会现象、学习活动、社会活动等话题进行规范、流利、得体的表达。
u特色主题交际能力:能够深入24节气各节气特色场景及相关元素,深度理解情境内容及相关的文化内涵,并完成口语及书面表达。例如,惊蛰节气学习过程中,不仅掌握惊蛰多雷雨的自然现象、惊蛰吃梨习俗、二月二龙抬头文化、古诗词《绝句》等特色元素,学生能够理解一年之计在于春,惊蛰万物复苏、欣欣向荣的文化内涵,并能够积累所学的自然现象、习俗、古诗词、文化点,完成一篇独立的小作文。